Universo del blog de Rebecca Blood.
Blogs. La conversación en Internet que está revolucionando medios, empresas y ciudadanos coordinado por Octavio Rojas y de varios autores.
viernes, 14 de diciembre de 2007
lunes, 21 de mayo de 2007
Campañas virales
¿Campaña viral, publicidad viral, eso qué es?
Campaña viral Hillary Clinton
Vídeo de la Campaña del Milenio (El robo del sillón del presidente Zapatero) de la agencia Tiempo BBDO:
La noticia en Telemadrid
Campaña viral Hillary Clinton
Vídeo de la Campaña del Milenio (El robo del sillón del presidente Zapatero) de la agencia Tiempo BBDO:
La noticia en Telemadrid
miércoles, 16 de mayo de 2007
Análisis de periódicos digitales
En la anterior práctica analizamos un periódico digital mediante una ficha en la que recogimos datos sobre contenidos informativos, lenguajes utilizados (vídeos, sonidos, infografías, etc.) e interactividad.
Finalmente, escribimos un comentario con algunas de las conclusiones o aspectos positivos o negativos encontrados. También visitamos los blogs de los compañeros para conocer sus comentarios sobre los medios analizados.
Finalmente, escribimos un comentario con algunas de las conclusiones o aspectos positivos o negativos encontrados. También visitamos los blogs de los compañeros para conocer sus comentarios sobre los medios analizados.
domingo, 22 de abril de 2007
CONGRESO BLOGS Y PERIODISMO-CLASE DEL MIÉRCOLES 25 de abril 07
La Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid organiza los días 25 y 26 de abril próximos el II Congreso Internacional de Blogs y Periodismo en la Red. Dado que es un evento destacado y relacionado con nuestra asignatura hemos decidido asistir en las horas de clase del jueves 26. Os aconsejo que echéis un vistazo al programa , os lo podéis descargar en pdf. Tenéis que inscribiros aún cuando no vayáis a asistir los dos días que dura y no necesitéis diploma de asistencia. Los alumnos que no puedan asistir por la mañana por coincidencia de algunas horas de clase con otras asignaturas tienen la posibilidad de ir a las sesiones de trabajo de la tarde.
Para los que no requieran certificado de asistencia es gratuito y para los que quieran diploma, cuesta sólo 10 euros. El congreso también tiene su propio blog.
La práctica consistirá en escribir una reseña sobre las conferencias a las que hayáis asistido, con enlaces a webs relacionadas con el ponente, el congreso, webs mencionadas por el conferenciante, etc. El comentario deberá estar escrito en vuestros blogs antes del 3 de mayo.
jueves, 19 de abril de 2007
Primera prueba de evaluación.Escribir una información sobre la reacción de los ciudadanos en Internet en relación con la masacre deVirginia Tech.
Ésta debe contener:
1 título informativo
2 cuatro párrafos
3 enlaces a fuentes originales citadas en el texto
4 enlaces a noticias donde se hable de esta reacción ciudadana en Internet
5 busca comentarios vertidos en otros blogs
6 una fotografía
7 poner un vídeo
Incluye en el blogroll un apartado dedicado a Virginia Tech y un enlace a alguna de las webs relacionadas directamente con el suceso.
Ésta debe contener:
1 título informativo
2 cuatro párrafos
3 enlaces a fuentes originales citadas en el texto
4 enlaces a noticias donde se hable de esta reacción ciudadana en Internet
5 busca comentarios vertidos en otros blogs
6 una fotografía
7 poner un vídeo
Incluye en el blogroll un apartado dedicado a Virginia Tech y un enlace a alguna de las webs relacionadas directamente con el suceso.
sábado, 14 de abril de 2007
CONCURSO DE BLOGS DE LA CLASE
Los blogs que estáis haciendo en clase tienen cada día más calidad por lo que al final del curso haremos un CONCURSO DE BLOGS DE LA CLASE con el fin de que la propia comunidad de bloggers de la clase pueda premiar los mejores trabajos.
Por tanto, todos los alumnos podrán votar los blogs de los compañeros teniendo en cuenta unos criterios propuestos por la profesora y concensuados en clase por todos los participantes (los criterios y el procedimiento para la votación se publicarán en esta web).
El alumno o alumna que gane el primer premio subirá un punto la nota final de la asignatura (si, por ejemplo, tuviera un 8 en la nota final, pasaría a tener un sobresaliente).
El segundo, tercero, cuarto y quinto podrán incrementar en 0,5 puntos la nota final de la asignatura. ¡Ánimo y que ganen los mejores!
Por tanto, todos los alumnos podrán votar los blogs de los compañeros teniendo en cuenta unos criterios propuestos por la profesora y concensuados en clase por todos los participantes (los criterios y el procedimiento para la votación se publicarán en esta web).
El alumno o alumna que gane el primer premio subirá un punto la nota final de la asignatura (si, por ejemplo, tuviera un 8 en la nota final, pasaría a tener un sobresaliente).
El segundo, tercero, cuarto y quinto podrán incrementar en 0,5 puntos la nota final de la asignatura. ¡Ánimo y que ganen los mejores!
Lecturas y nuevos comentarios en tu blog
En las lecturas recomendadas (artículos de prensa) de la asignatura encontrás dos reportajes publicados en EL PAÍS SEMANAL sobre Microsoft ("Conciliar para ganar", 11/02/07) y Google ("Los cerebros de Google", 21/01/07).
Léelos, subraya los posibles enlaces que le pondrías al texto en caso de que se fuera a publicar en internet y escribe dos resúmenes con la esencia de lo que trata cada uno. Un comentario por resumen.
Recuerda que los enlaces que propongas deberán ser pertinentes. Por ejemplo, no tendría sentido enlazar la palabra Microsoft con la web de esta empresa sólo por el hecho de que aparezca esa palabra en el texto, a partir de la primera vez que la enlaces tendrás que tener otro motivo diferente que el de dar la oportunidad de visitar la web de esta multinacional.
Léelos, subraya los posibles enlaces que le pondrías al texto en caso de que se fuera a publicar en internet y escribe dos resúmenes con la esencia de lo que trata cada uno. Un comentario por resumen.
Recuerda que los enlaces que propongas deberán ser pertinentes. Por ejemplo, no tendría sentido enlazar la palabra Microsoft con la web de esta empresa sólo por el hecho de que aparezca esa palabra en el texto, a partir de la primera vez que la enlaces tendrás que tener otro motivo diferente que el de dar la oportunidad de visitar la web de esta multinacional.
Jueves 19/04/07 Primera prueba de evaluación continua
Recuerda que el próximo jueves la práctica que realicemos en clase será evaluada seguidamente por la profesora, por lo que no se podrá retocar con posterioridad. Se os dejará tiempo suficiente para la elaboración y revisión.
Además, se tendrá en cuenta el blog en su conjunto: el contenido (deben estar todos los comentarios) y la calidad. Los errores de diseño se entiende que vienen originados por la propia herramienta de Blogger y no se evaluarán negativamente.
Repasa cómo y dónde buscar vídeos y fotos, y recuerda cómo colocarlos en tu blog, debes enlazar a fuentes originales o pertinentes, que enriquezcan el contenido y permitan al lector ampliar la información si lo desea y todos los consejos dados en clase de cómo hacer los comentarios de tu blog. ¡Suerte!
Además, se tendrá en cuenta el blog en su conjunto: el contenido (deben estar todos los comentarios) y la calidad. Los errores de diseño se entiende que vienen originados por la propia herramienta de Blogger y no se evaluarán negativamente.
Repasa cómo y dónde buscar vídeos y fotos, y recuerda cómo colocarlos en tu blog, debes enlazar a fuentes originales o pertinentes, que enriquezcan el contenido y permitan al lector ampliar la información si lo desea y todos los consejos dados en clase de cómo hacer los comentarios de tu blog. ¡Suerte!
jueves, 29 de marzo de 2007
Enlaces para la práctica
(No importa el orden en que publiques estos dos post).
Primer post:
Navega por el blogroll de El Vlog de Entrevistas en la Red y escoge tres blogs coorporativos para comentar y justificar porqué los has elegido. Si conoces otros blogs de empresas puedes sustituir alguno de los anteriores por tu aportación.
Segundo post:
A partir de un tema redacta un post monográfico sobre blogs de distinto tipo (videoblogs, fotoblogs, etc.) y justifica la elección. Buscar blogs sobre tu tema y de diferente tipo en buscadores y directorios de blogs (Technorati, Bitácoras, etc.).
Algunos ejemplos de diferente tipo de blogs:
AudioBlogs: Ladridos al amo
FotoBlogs: Al otro lado de la retina.
MoBlogs: ¿Qué es un MoBlog?
Videoblog: El Vlog de Entrevistas en la Red.
Primer post:
Navega por el blogroll de El Vlog de Entrevistas en la Red y escoge tres blogs coorporativos para comentar y justificar porqué los has elegido. Si conoces otros blogs de empresas puedes sustituir alguno de los anteriores por tu aportación.
Segundo post:
A partir de un tema redacta un post monográfico sobre blogs de distinto tipo (videoblogs, fotoblogs, etc.) y justifica la elección. Buscar blogs sobre tu tema y de diferente tipo en buscadores y directorios de blogs (Technorati, Bitácoras, etc.).
Algunos ejemplos de diferente tipo de blogs:
AudioBlogs: Ladridos al amo
FotoBlogs: Al otro lado de la retina.
MoBlogs: ¿Qué es un MoBlog?
Videoblog: El Vlog de Entrevistas en la Red.
jueves, 22 de marzo de 2007
Reducción del pantallazo
Si observáis el blog del compañero Alejandro Vade retro veréis que los pantallazos aparecen reducidos. ¿Cómo lo ha hecho?
Hacemos el pantallazo y abrimos Paint. Pegamos la imagen, como está seleccionada por defecto, le damos en la barra de la izquierda al icono superior dcho de selección para quitarle la selección. En el menú conceptual en Imagen, Expandir o Contraer, podemos redimensionar la imagen, por ejemplo, a un 20 % de ancho y largo.
Insertar un pantallazo como imagen en el blog
Hacemos clic en la tecla Impr Pant de nuestro teclado del ordenador. En Inicio encontraremos el programa Photoshop. Vamos a archivo, nuevo, y ponemos en el nombre de la foto la del blog al que le hemos hecho el pantallazo. Pegamos el pantallazo en ese documento nuevo y lo guardamos como archivo jpg.
Luego, al editar la entrada lo insertamos como una imagen.
Práctica comentario blogs periodismo y comunicación
Comenzamos haciendo una pequeña autoevaluación de nuestro blog.
Tras haber indagado más en el mundo de los blogs en las horas de teoría, navegamos por la blogosfera, concretamente a través de los blogs de Periodismo y Comunicación del listado que se incluye en uno de los post de este blog.
Escogemos tres de ellos y justificamos la elección en un post. Podemos incluir otros blogs de temática similar en nuestro comentario. Comenta al menos uno de la lista dada.
Incluye un fotografía, a modo de pantallazo de alguno de los blogs citados.
Participa en los blogs que has elegido con algún comentario.
Tras haber indagado más en el mundo de los blogs en las horas de teoría, navegamos por la blogosfera, concretamente a través de los blogs de Periodismo y Comunicación del listado que se incluye en uno de los post de este blog.
Escogemos tres de ellos y justificamos la elección en un post. Podemos incluir otros blogs de temática similar en nuestro comentario. Comenta al menos uno de la lista dada.
Incluye un fotografía, a modo de pantallazo de alguno de los blogs citados.
Participa en los blogs que has elegido con algún comentario.
Cobertura informativa a través de blogs
"Blogs: la fiebre de los diarios personales en la red" es un interesante vídeo sobre los blogs dirigido por Manuel Campo Vidal, que se puede encontrar en la sección de vídeos de Google.
jueves, 15 de marzo de 2007
Un errror frecuente en los blogs de clase
Hola, en el listado de blogs recordad poner el nombre del sitio para que no aparezca la URL sino el título del blog.
3 maneras: Insertar vídeos de Youtube en nuestro blog de clase
En conclusión:
Hemos visto tres formas de incluir vídeos en nuestros post.
1) Directamente desde Youtube (una vez nos hemos registrado -preferiblemente a partir de una cuenta de gmail- y hemos asociado nuestra cuenta de youtube a nuestro blog) elegimos el vídeo y la opción Post Video.
2) Copiamos el código "Embed" que aparece en el recuadro superior de Youtube una vez hemos elegido un vídeo y lo pegamos en Word, ahí lo volvemos a copiar y luego lo insertamos en nuestro post.
3) Copiamos el código directamente en la Edición de HTML.
Hemos visto tres formas de incluir vídeos en nuestros post.
1) Directamente desde Youtube (una vez nos hemos registrado -preferiblemente a partir de una cuenta de gmail- y hemos asociado nuestra cuenta de youtube a nuestro blog) elegimos el vídeo y la opción Post Video.
2) Copiamos el código "Embed" que aparece en el recuadro superior de Youtube una vez hemos elegido un vídeo y lo pegamos en Word, ahí lo volvemos a copiar y luego lo insertamos en nuestro post.
3) Copiamos el código directamente en la Edición de HTML.
Práctica 1 y 2
Práctica 1:
Insertar un vídeo relacionado con alguno de los 30 Hitos de Internet comentados en el reportaje del EPS e incluir un pequeño texto aclaratorio.
Para insertar un vídeo (sin tener cuenta en gmail) podemos copiar el código que aparece en el recuadro del el margen superior derecho al lado de la palabra "embed", luego pasarlo a Word (ya si lo pegas directamente en blogger no aparece completo) y ahí lo vuelves a copiar y lo pegas en la edición de la entrada en Blogger.
Práctica 2:
Insertar un post relacionado con el Tema 2, sobre los Usos de la Tecnología en la sociedad, acompañado de cualquier elemento gráfico (fotografía, vídeo, gráfico) y con enlaces a las fuentes originales donde poder ampliar los datos (Informes de Telefónica y Francetelecom sobre la Sociedad de la Información, por ejemplo).
Insertar un vídeo relacionado con alguno de los 30 Hitos de Internet comentados en el reportaje del EPS e incluir un pequeño texto aclaratorio.
Para insertar un vídeo (sin tener cuenta en gmail) podemos copiar el código que aparece en el recuadro del el margen superior derecho al lado de la palabra "embed", luego pasarlo a Word (ya si lo pegas directamente en blogger no aparece completo) y ahí lo vuelves a copiar y lo pegas en la edición de la entrada en Blogger.
Práctica 2:
Insertar un post relacionado con el Tema 2, sobre los Usos de la Tecnología en la sociedad, acompañado de cualquier elemento gráfico (fotografía, vídeo, gráfico) y con enlaces a las fuentes originales donde poder ampliar los datos (Informes de Telefónica y Francetelecom sobre la Sociedad de la Información, por ejemplo).
jueves, 8 de marzo de 2007
Dia mundial de la mujer - 8 marzo '06
En Youtube encontraréis numerosos vídeos por el Día de la Mujer trabajadora. Elegid el que os parezca más pertinente y comentad vuestra elección en un post en el que incluiréis el vídeo.
1. Darse de alta en Youtube.
2. Elegir un vídeo sobre el tema.
3. Adjuntarlo a un post de tu blog y hacer un comentario sobre el mismo.
sábado, 3 de marzo de 2007
Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us
Michael West, profesor de antropología cultural de la Universidad de Kansas y autor de este vídeo, retrata a la Web 2.0 en unos pocos minutos.
jueves, 1 de marzo de 2007
BLOGS DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN
Listado de blogs relacionados con el Periodismo y con la Comunicación.- Web de blogs (Blogs y medios de comunicación ) José Luis Orihuela http://mccd.udc.es/orihuela/webdeblogs/periodismo.htm
- 24/7: http://blogs.periodistadigital.com/24por7.php
- Arsenio Escolar: http://blogs.20minutos.es/arsenioescolar
- Asociación de la Prensa de Madrid :http://www.apmadrid.es/taxonomy/term/1/0
- Bloc del periodista: http://blocdeperiodista.com/
- bloGicamente: http://blogicamente.blogspirit.com/
- Buscanoticias: http://buscanoticias.blogspot.com/
- Caspa.tv: http://caspa.tv/- Chasqui: http://revistachasqui.blogspot.com/
- Cobertura Digital: http://www.coberturadigital.com/
- Comunicación en Red: http://comunicacion.typepad.com/
- Diarios. Blog de Arcadi Espada: http://www.arcadi.espasa.com/
- e-cuaderno: http://www.ecuaderno.com/
- e-galeradas: http://egaleradas.blogspot.com/
- e-periodistas: http://e-periodistas.blogspot.com/
- eBlog: http://www.eblog.com.ar/
- Ignacio Escolar: http://www.escolar.net/
- La Comunicación Institucional: http://comunicacion-estatal.blogspot.com/
- La Huella Digital: http://lahuelladigital.blogspot.com/
- Las comunicaciones online y offline: http://www.arturocatalan.cl/
- Lola como mola (desde Barcelona): http://www.lolacomomola.blogspot.com
- Los nuevos medios, el medio: http://nuevos-medios.blogspot.com/
- Medios+ : http://mediosmas.blogspot.com/
- mmcc digital : http://mmccdigital.blogspot.com/
- Ojo al texto: http://otexto.net/
- Nuevo periodismo: http://www.ociocritico.com/oc/wp
- Periodismo argentino en blog : http://www.3puntocero.com.ar/
- Periodismo de paz: http://periodismodepaz.bitacoras.com/
- Periodismo económico: http://periodismoeconomico.blogspot.com/
- Periodismo global: http://periodismoglobal.blogspot.com/
- Periodismo interactivo: http://interactivo.blogspot.com/
- Periodistas21: http://periodistas21.blogspot.com/
- Planetamedia: http://www.planetamedia.com/
- Scriptor.org: http://scriptor.typepad.com/
- Sin Papel: http://juancarloslujan.blogspot.com/
- Sociedad de la Información y Administración Electrónica:http://eadministracion.blogspot.com/
- Sonia Blanco: http://www.filmica.com/sonia_blanco/
- Tíscar: http://www.tiscar.com/
- Writing for the Web http://crofsblogs.typepad.com/, por Crawford Killian
- 24/7: http://blogs.periodistadigital.com/24por7.php
- Arsenio Escolar: http://blogs.20minutos.es/arsenioescolar
- Asociación de la Prensa de Madrid :http://www.apmadrid.es/taxonomy/term/1/0
- Bloc del periodista: http://blocdeperiodista.com/
- bloGicamente: http://blogicamente.blogspirit.com/
- Buscanoticias: http://buscanoticias.blogspot.com/
- Caspa.tv: http://caspa.tv/- Chasqui: http://revistachasqui.blogspot.com/
- Cobertura Digital: http://www.coberturadigital.com/
- Comunicación en Red: http://comunicacion.typepad.com/
- Diarios. Blog de Arcadi Espada: http://www.arcadi.espasa.com/
- e-cuaderno: http://www.ecuaderno.com/
- e-galeradas: http://egaleradas.blogspot.com/
- e-periodistas: http://e-periodistas.blogspot.com/
- eBlog: http://www.eblog.com.ar/
- Ignacio Escolar: http://www.escolar.net/
- La Comunicación Institucional: http://comunicacion-estatal.blogspot.com/
- La Huella Digital: http://lahuelladigital.blogspot.com/
- Las comunicaciones online y offline: http://www.arturocatalan.cl/
- Lola como mola (desde Barcelona): http://www.lolacomomola.blogspot.com
- Los nuevos medios, el medio: http://nuevos-medios.blogspot.com/
- Medios+ : http://mediosmas.blogspot.com/
- mmcc digital : http://mmccdigital.blogspot.com/
- Ojo al texto: http://otexto.net/
- Nuevo periodismo: http://www.ociocritico.com/oc/wp
- Periodismo argentino en blog : http://www.3puntocero.com.ar/
- Periodismo de paz: http://periodismodepaz.bitacoras.com/
- Periodismo económico: http://periodismoeconomico.blogspot.com/
- Periodismo global: http://periodismoglobal.blogspot.com/
- Periodismo interactivo: http://interactivo.blogspot.com/
- Periodistas21: http://periodistas21.blogspot.com/
- Planetamedia: http://www.planetamedia.com/
- Scriptor.org: http://scriptor.typepad.com/
- Sin Papel: http://juancarloslujan.blogspot.com/
- Sociedad de la Información y Administración Electrónica:http://eadministracion.blogspot.com/
- Sonia Blanco: http://www.filmica.com/sonia_blanco/
- Tíscar: http://www.tiscar.com/
- Writing for the Web http://crofsblogs.typepad.com/, por Crawford Killian
De Gutenberg a Gates
Creamos un blog y escribimos nuestro primer comentario sobre los temas tratados en el documental de Gutenberg a Gates.
El blog será personal y cada uno podrá escribir en él, además de las prácticas de clase, sobre aquellos temas que más le interesen.
Las direcciones de todos los blogs de la clase se publicarán en esta web, para ello deberás enviarme tu dirección del blog, título del blog, nombre y apellidos y nombre de la asignatura al correo electrónico mtsando@gmail.com.
El blog será personal y cada uno podrá escribir en él, además de las prácticas de clase, sobre aquellos temas que más le interesen.
Las direcciones de todos los blogs de la clase se publicarán en esta web, para ello deberás enviarme tu dirección del blog, título del blog, nombre y apellidos y nombre de la asignatura al correo electrónico mtsando@gmail.com.
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